Evaluacion de ambientes virtuales

EVALUACION ESCRITAS DE AMBIENTES VIRTUALES

Computación e informática “c”

         Fecha: 28/05/12

                     Apellidos y nombres: Silva Silva Giovana Jackeline

I.                     Terminología básica. Completa el siguiente crucigrama:

                                                      

R

E

A

L

I

D

A

D

V

I

R

T

U

A

L

L

S

W

E

B

Q

U

E

S

T

S

A

C

R

B

L

O

G

N

R

W

I

K

I

I

M

S

N

G

                

                   Horizontal:                                                                                                                   

1.       …representación de la cosas, mediante sistemas                              

4. actividad didáctica guiada que se usa mayormente para evaluar.

                 6. …bitácora que recopila artículos en orden

                Cronológico.

               7. sitio web editable por varios usuarios, públicos y registrados.

                8. …un ejemplo de esto es moodle.

                  Vertical:

2.       Aprendizaje electrónico.

   3. ..Sirve para estar al día de las noticias publicadas en el sitio web.

   5.       modelo de referencia para contenidos compartibles.

II.                  Relaciona los siguientes términos.

e-elearning	Plataforma e-elearning	LMS/IMS
Brinda educación a distancia educación a distancia.	Permite la creación de aulas virtuales.	LMS/manejador de contenidos. IMS /Servidores de mapas en internet  brinda  provee cartografía a través de la red tanto en modo vectorial como con imágenes.

III.                ventajas y desventajas  de e-elearnig: menciona  al menos 5 de ellas.

VENTAJAS

DESVENTAJAS

·         elimina barreras geográficas ·         entrega un aprendizaje superior a costos reducidos. ·         Los alumnos pueden tomar las riendas de su vida en el ámbito educativo. ·         En la era del internet  los conocimientos tienen que ser actualizados constantemente. ·         Está disponible las 24 horas del día.

·         A un que la economía es una ventaja, a la vez  es una desventaja para los países  pobres. ·         Si el alumno no encuentra  una motivación el alumno en muchos casos opta por retirarse. ·         El estudiante tiene que ser más dueño de su tiempo. ·         tiene que tener conocimiento delas tics  para poder desenvolverse. ·         El alumno tiene que tener la capacidad  de auto aprender.

IV.                Normas para el uso del aula virtual menciona almenos 8 de ellas.

·         El aula virtual es exclusivamente pedagógico.

·         Ser respetuosos con las opiniones de sus compañeros.

·         Tener cuidado con la ortografía.

·         Debe visitar el foro por lo menos una vez por semana.

·         Cada alumno debe tener su código de identificación.

·         No se permiten apodos o sobrenombres para colgar alguna información o comentario.

·         Presentar el trabajo en el tiempo establecido.

·         Comunicar al encargado sobre cualquier incidente que ocurra con respecto al aula virtual.

contorno camtasia

 1 barra de titul

      2  barra de menu

                  3   berra de herramienta

4vista barra

                            5 clipbim (contenedor de clip)

                      6  task list (lista de tareas)

            7   barra de edicion

8  tme line

              9   barra de estado

terminologia basica

Realidad virtual, Es un ciencia basada en el empleo de ordenadores y otros dispositivos, cuyo fin es producir una apariencia de realidad que permita al usuario tener la sensación de estar presente en ella. . Su aplicación, aunque centrada inicialmente en el terreno de los videojuegos, se ha extendido a otros muchos campos, como la medicina o las simulación de vuelo.

e-learnig, El elearning es un modelo de formación a distancia que utiliza Internet como herramienta de aprendizaje. Este modelo permite al alumno realizar el curso desde cualquier parte del mundo y a cualquier hora.

Con un ordenador y una conexión a Internet, el alumno realiza las actividades interactivas planteadas, accede a toda la información necesaria para adquirir el conocimiento, recibe ayuda del profesor; se comunica con su tutor y sus compañeros, evalúa su progreso, etcRealidad virtual

e-learnig,

SCORM (Sharab Content Object Reference Model)  Es un conjunto de estándares y especificaciones que permite crear objetos pedagogícas estructurados.Un paquete SCORM es un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje. Su icono estándar es: scorm.gi

Estos paquetes pueden incluir páginas web, gráficos, programas Javascript, presentaciones Flash y cualquier otra cosa que funcione en un navegador web. El módulo SCORM permite cargar fácilmente cualquier paquete SCORM (Sharable Content Object Reference Model) estándar y convertirlo en parte de un curso.

IMS .Un servidor de cartografiadigital (en inglés IMS: Internet Map Server) provee cartografía a través de la red tanto en modo vectorial como con imágenes. La especificación estándar para estos servidores es la OGS web map service, (Open Geospatial Consortium Web Map Service).

Canales  RRS  RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.

wiki  es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.

foro. en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea, permitiendo al usuario poder expresar su idea o comentario respecto al tema tratado.

chat. El chat (término proveniente del inglés que en español equivale a charla), también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de Internet entre dos o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican 2 personas y actualmente ya es posible que se comuniquen más de dos personas a la vez.

blog 

 es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Wepquest El WebQuest es una herramienta que forma parte de una enciclopedia para el trabajo didáctico en las artes de la moda que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica

  Videoconferencia es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador

open source

El software libre y de código abierto (también conocido como FOSS o FLOSS, siglas de free/libre and open source software, en inglés) es el software que está licenciado de tal manera que los usuarios pueden estudiar, modificar y mejorar su diseño mediante la disponibilidad de su código fuente.

EVA ( entorno virtual de aprendizaje) Es una herramienta de integración de tic en los procesos de enseñanza universitaria con la utilización de software y de soportes de aprendizaje colaborativo.

idea de video tutorial

IDEA DE VIDEO TUTORIAL

 Un video tutorial  es hacer nuestros propios videos elaborando  primero nuestro guion de texto y luego nuestro guion de contenido  para  luego empezar a grabar nuestro video  con el programa camptasia  el  tema a grabar es el tema que desee.

videos tutorialesDefinición de video tutorial El vídeo o video es la tecnología de la captación, grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento. Etimológicamente la palabra video proviene del verbo latino video, vides, videre, que se traduce como el verbo ‘ver’. Se suele aplicar este término a la señal de vídeo y muchas veces se la denomina «el vídeo» o «la vídeo» a modo de abreviatura del nombre completo de la misma. Los tutoriales son sistemas instructivos de autoaprendizaje que pretenden simular al maestro y muestran al usuario el desarrollo de algún procedimiento o los pasos para realizar determinada actividad. Típicamente un sistema tutorial incluye cuatro grandes fases: • Fase introductoria: genera motivación y se centra la atención en los aspectos generales del tema sobre lo tratará el tutorial. • Fase de orientación inicial: se da la codificación, almacenaje y retención de lo aprendido, desarrollando los contenidos con detalle. • Fase de aplicación: evocación y transferencia de lo aprendido, se dan ejemplos o se concluye el tema tratado. • Fase de retroalimentación: en la que se demuestra lo aprendido, se recapitula y se ofrece retroinformación y refuerzo (Galvis, 1992). Un tutorial consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad y entendimiento. Por este motivo, es mejor seguir los tutoriales en su secuencia lógica para que el usuario entienda todos los componentes. Un cursillo es un curso breve sobre cualquier materia. El término tutorial, muy de moda en los círculos informáticos, es un neologismo de origen inglés. Aunque en los últimos tiempos y con la facilidad de las nuevas tecnologías, están apareciendo los "video tutoriales" los cuales son utilizados para e-learning de muchas academias en línea. .Definición de video tutorial El vídeo o video es la tecnología de la captación, grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento. Etimológicamente la palabra video proviene del verbo latino video, vides, videre, que se traduce como el verbo ‘ver’. Se suele aplicar este término a la señal de vídeo y muchas veces se la denomina «el vídeo» o «la vídeo» a modo de abreviatura del nombre completo de la misma. Los tutoriales son sistemas instructivos de autoaprendizaje que pretenden simular al maestro y muestran al usuario el desarrollo de algún procedimiento o los pasos para realizar determinada actividad. Típicamente un sistema tutorial incluye cuatro grandes fases: • Fase introductoria: genera motivación y se centra la atención en los aspectos generales del tema sobre lo tratará el tutorial. • Fase de orientación inicial: se da la codificación, almacenaje y retención de lo aprendido, desarrollando los contenidos con detalle. • Fase de aplicación: evocación y transferencia de lo aprendido, se dan ejemplos o se concluye el tema tratado. • Fase de retroalimentación: en la que se demuestra lo aprendido, se recapitula y se ofrece retroinformación y refuerzo (Galvis, 1992). Un tutorial consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad y entendimiento. Por este motivo, es mejor seguir los tutoriales en su secuencia lógica para que el usuario entienda todos los componentes. Un cursillo es un curso breve sobre cualquier materia. El término tutorial, muy de moda en los círculos informáticos, es un neologismo de origen inglés. Aunque en los últimos tiempos y con la facilidad de las nuevas tecnologías, están apareciendo los "video tutoriales" los cuales son utilizados para e-learning de muchas academias en línea. .